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En este libro se explica de forma muy esquemática el encuadre teórico y docente que hemos construido durante años en nuestros talleres de fotografía.
¿Es posible incluir la fotografía como un contenido transversal en educación? Creemos que sí, y además consideramos que es necesaria y urgente una nueva alfabetización visual a tenor de los tiempos en los que vivimos, en los que la identidad evoluciona surcada de transacciones digitales con imágenes que a menudo contienen fragmentos de intimidad. Ello requiere de un uso consciente y crítico de los recursos disponibles.
Nuestra propuesta se construye a partir de la singularidad del medio fotográfico y del encuadre humanista en educación y terapia, dando lugar a un modelo de taller en el que priman el encuentro, el respeto por las necesidades personales, el proyecto y una combinación de lenguajes, incluida la expresión con el cuerpo en su sentido más amplio.
Esta es la introducción a los objetivos, métodos y libros de la editorial la Mirada Creadora dirigidos al mundo del cambio personal, de la educación y de la creación privada o compartida mediante imágenes.
