Un acontecimiento que ha tenido un impacto importante en la estructura familiar y en la autonomía personal y social de los niños es la incorporación de la mujer al mundo laboral. Esta nueva situación laboral de la mujer repercute en una escolarización más temprana de los hijos y en una mayor demanda de servicios sociales que presten al niño esa atención que requiere. Dentro de este contexto, las autoras van más allá del análisis de los cambios acaecidos en la esfera familiar, para analizar los cambios históricos en el propio concepto de niñez y en la calidad de los entornos físico y social del niño, así como en su sistema de valores.
AUTOR/A
SERRA DESFILIS, EMILIA
Catedrática de Psicología del Desarrollo en la Facultad de Psicología de la Universitat de València.
SEGUÍ VIGUER, PAZ
Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universitat de València. Es coordinadora del Grupo de investigación en Optimización evolutiva (GIOE) de la UV. Ha dirigido proyectos de psicología del desarrollo aplicada en los ámbitos de infancia, adolescencia y familia y trabaja como asesora científica para diversas instituciones públicas y ONGs. El trabajo en psicología del desarrollo aplicada parte de un enfoque de desarrollo positivo y de una perspectiva comunitaria y se orienta por los valores de participación ciudadana, colaboración de los colectivos implicados y fortalecimiento del individuo en todos los contextos de desarrollo.