Este libro es un intento de poner negro sobre blanco en primer lugar experiencias reales y diversas de educación permanente, en diferentes lugares del mundo, que puestas en marcha transitan por los caminos de la liberación y la emancipación; (...)
en segundo lugar como estas experiencias están atravesadas por la globalización antagónica así como con la emergencia de movimientos sociales específicos, sectoriales, etc. en tercer lugar hace visible la potencia y la creación singular y social de las mujeres y de los hombres que naciendo en los movimientos sociales camina hacia la sociedad civil y las instituciones constituyendo espacios de esperanza y cooperación ética y política. En definitiva, son una colección de experiencias narradas que nos indican alegremente la existencia de territorios de una esfera pública diferente y, sobre todo, unos nuevos protagonismos sociales y nuevos sentidos y significaciones que cruzan tanto la educación como los movimientos sociales.
EDUCACIÓN PERMANENTE, GLOBALIZACIÓN, MOVIMIENTOS SOCIALES
AUTOR/A
LUCIO-VILLEGAS RAMOS, EMILIO
Profesor Titular de la Universidad de Sevilla. Doctor en Ciencias de la Educación. Director de la Cátedra Paulo Freire en la Universidad de Sevilla Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Facultad de Ciencias de la Educación.<BR><BR>http://eseis.es/componentes/investigadores/emilio-lucio-villegas-ramos
APARICIO GUADAS, PEP
Profesor de FPA, miembro del consejo directivo de la revista DIALOGOS; coordinador del Centro de recursos y educación continua, CREC, editor de las colecciones de esta<BR>entidad; participante en diferentes movimientos sociales y políticos, de educación popular; asesor de otras organizaciones y movimientos: de educación y formación de personas adultas, de participación y autonomédia.<BR><BR>http://es.scribd.com/doc/22328407/pep-aparicio
APARICIO BARBERAN, MARINA
IGOP?Universitat Autònoma de Barcelona.